jueves, 15 de octubre de 2015

Cambiando Paradigmas


Que tal compañeros, me encontré este video que tal vez les parezca interante. saludos.


miércoles, 7 de octubre de 2015

Utilidad del blog


Que tal, abrir esta página, me da oportunidad de expresarme, de buscar algo más de información, y agregarla aqui para compartirla con ustedes. Navegando me encontré con otro blog, que se utilizó para revisar temas que nosotros estamos revisando en estos momentos, les anexo la dirección, intenten navegar en ese blog y podrán ver algunos otros usos, o solo leer los post que son pocos pero relacionados con los temas que estamos conociendo.
Saludos.

Hola a todos, será un verdadero privilegio intercambiar opiniones con personas tan capaces y propositivas como ustedes principalmente en los campos de la Educación y la Salud. Áreas tan importantes para el desarrollo de un país como el nuestro. Igualmente agradezco la invitación.

martes, 6 de octubre de 2015

¡Bienvenidos!

Para mi es un placer saludarlos en este medio, romper las barreras del tiempo y el espacio, porque pueden leer esto hoy, o mañana y porque no decirlo incluso ayer, desde el lugar en que se encuentren.
Espero que esta sea una buena herramienta para todos, y poder ver sus post o entradas, como gusten llamarles, que puedan utilizar este medio para crear, probar, practicar o simplemente un medio para tener contacto entre el grupo.

Con esta herramienta podrás subir imágenes, agregar un vínculo o hipertexto para alguna página que te agrade, algún tema, artículo, revista, libro, incluso noticias, el límite es tan solo tuyo, la idea es compartir esta herramienta juntos y todos poder aprender algo nuevo.

Te invito a participar, este espacio es tuyo, aquí está y espera por tu primer post y tu primer comentario, todos tendrán su invitación a través de su correo para ser autores por lo que podrán publicar y comentar.

Les dejo este link, donde podrán descargar un artículo sobre competencias:
La profesión docente Rev Med Chile 2010; 138: 902-907

Gracias a todos por leerme.